attitudes

Changement d’attitude à l’égard des mathématiques.

Il  existe un problème depuis  longtemps avec les mathématiques que nous ne pouvons plus ignorer: depuis des générations, les jeunes enfants sont entrés à l’école mathématiquement curieuse, enthousiastes et capables seulement de se développer en tant qu’adultes qui généralement déteste et évitent le sujet. Nous impliquerons les enseignants à la conception conjointe d’expériences d’apprentissage qui offrent aux étudiants une surprise mathématique et un aperçu conceptuel, et des occasions de partager leur apprentissage avec la famille et les amis et avec la communauté.